viernes, 20 de diciembre de 2013
viernes, 29 de noviembre de 2013
jueves, 21 de noviembre de 2013
OXIDOS SALINOS=> 2 OXIDOS DE UN MISMO METAL DE VALENCIA VARIABLE + O2
Fe2+ O2 => FeO = FeO
Fe3+O2 => Fe2O3 = Fe2O3
jueves, 7 de noviembre de 2013
martes, 5 de noviembre de 2013
Lectura Critica: La estrategia de la pregunta(Lección20) 28/10/13
Estrategia de la Pregunta
En esta lección se sigue profundizando la comprensión de la lectura, esto implica no sólo la interpretación de las inferencias y de las analogías del texto, sino también el análisis de la manera de presentar la información, es decir, de la lógica de las relaciones que se establecen en el escrito.
EJEMPLO
la fábula de la zorra y las uvas
(La Fontaine)
cierta zorra gascona, aunque todos dicen que era normanda, medio muerta de hambre vio en lo alto de un emparrado algunos racimos bermejos que parecían ya maduros. de buena gana se hubiera regalado con ellos pero como no podía alcanzarlos: "Aún están verdes", dijo,"solo sirven para agraz"
¿De que trata todo el escrito?
La Zorra que se quería comer las uvas
¿Por qué tiene la palabra "fábula" en el titulo?
porque es un cuento corto
Comprensión Analógica de la Lectura(Lección18) 28/10/13
Comprensión Analógica de la Lectura
¿A que se refiere el escrito?
El principito
¿Qué le dijo el zorro al inicio del escrito?
mi vida es monótona: cazo gallinas y los hombres me cazan a mí.
Las Analogías y Metáforas (Lección17) 25/10/13
Analogías
Panadero: Harina :: Albañil : Ladrillo
Metáforas
La primavera de la vida
primavera : ciclo anual:: Juventud : Ciclo de vida
comprensión Inferencial de la Lectura ejercicios de Consolidación(Lección15) 23/10/13
Comprensión Inferencial de la Lectura
Ejercicios
¿Qué le pidió la abuela a Juan?
que fuera a Comprar a una mercería a comprar 10m de Listón
¿Para qué queria la abuela el listón?
para elaborar unos moños
¿Qué hizo Juan al Llegar a la mercería?
Pidió al dependiendo al tipo d material y cantidad
Comprensión Inferencial de la Lectura (Lección14) 23/10/13
Comprensión Inferencial de La Lectura
En este tema se busca amplia la estrategia de la lectura literal con el uso del proceso de inferencia
EJEMPLO
La escuela
la escuela del pueblo x es el lugar donde se forjan juventudes es el ambiente más apropiado para compartir con los amigos y para formalizar el aprendizaje. todos los niños de la vecindad se interesan y demuestran entusiasmo al colaborar con las labores que se realizan para extender la influencia de la escuela a la comunidad.
1.- Parte
Se Forman juventudes
Tiene Ambiente Apropiado
Sirve para Formar el Aprendizaje
2.- Parte
el interés de los niños, el entusiasmo de los niños y la veracidad para colaborar con labores en la escuela
3.- la Parte 1 y 2
Que las dos partes tratan de la Escuela
4.- síntesis de lo leído
la escuela es donde forjan estudiantes este lugar tiene ambiente apropiado y los padres de familia colaboran con las distintas Actividades en la Escuela
Inferencia y Suposiciones
Inferencia y Suposiciones
Las inferencias son pensamientos de las personas ante un objeto hecho o situación
las Suposiciones son nexos o vínculos que establecen las personas entre dos objetos hechos o situaciones
EJEMPLOS
"Zapato-Tacón"
1.- el zapato no tiene tacón
2.- el tacón del zapato es pequeño
Elaboración de Escritos a Partir de Esquemas de Organización(Lección12) 23/10/13
Elaboración de Escritos a Partir de Esquemas de Organización
Esto es de un Esquema o mapa conceptual realizar un escrito del tema que indique en el cuadro
Las Orquídeas
las son orquideas son las flores de la planta del mismo nombre, están consideradas como una de las más hermosas de nuestro planeta. estas plantas pertenecen a la familia de las orquidáceas. Las flores se re´presentan en variedad, tamaños y colores, están esparcidas por casi todo el planeta y existen aproximadamente 20.000 espécies
Comprensión Literal de La Lectura Ejercicios de Aplicación(Lección11) 22/10/13
Ejercicios de Aplicación
Es Realizar lecturas hacer una síntesis Preguntas y Relaciones y sus Aspectos
Comprensión literal de la Lectura Ejercicios de Consolidación(Leccion10) 22/10/13
Comprensión literal de la lectura
Es la realización de mapas importantes porque nos ayudan a visualizar el contenido del texto. Adicional mente, esta visualización más precisa contribuye a que se formen imágenes en nuestra mente, apropiadamente llamadas imágenes mentales que facilitan la comprensión y profundización de la lectura
EJEMPLO
Las Actividades Antes de in a la Universidad
Me Levanto 6am→ Me Baño→Desayuno→ Me lavo los dientes→ me Visto→ Me Maquillo↓
Llego a la U ←Cojo el Bus←salgo de la casa←arreglo mi bolso
Comprensión Literal de la Lectura (Lección9) 22/10/13
Comprensión Literal de La Lectura
Se Aplican estos mapas de Conocimientos o Estructuras Organizativas a varios Ejemplos de Escritos
EJEMPLOS
La Ballena son animales que habitan en los mares; puede decirse que son los ejemplares más grandes de todas las especies marinas conocidas y uno de los pocos mamíferos marinos.
habita en los mares ↔Ballena ↔ Mamíferos
Aplicación de los mapas de conocimiento a la lectura(Lección8) 19/10/13
Aplicación de mapas
En este tema se aplica mapas de conocimientos o estructurados organizativas a varios ejemplos de escritos
EJEMPLO
Un espejo es un tipo o clase de objeto que proporciona imágenes; pueden ser de bordes biselados y sin biselar, de mano y de pared y se utilizan para reproducir la imagen de objetos, sujetos o situaciones. También hay espejos grandes y pequeños
Espejo
↓
Reproduce Imágenes
↓ ↓
biselados Sin biselo
↓ ↓ ↓ ↓
mano pared mano pared
↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓
P G PG PG PG
Procesos Básicos y Esquemas de Organización del Conocimiento(Lección7) 19/10/13
Procesos de Organización de Esquemas
Es Organizar temas en forma de esquemas Cuadros Etc.
EJEMPLO
La casa de Pedro tiene 4 habitaciones , es de color azul y sus dimensiones son 20m de frente y 130m2 de área.
130m2 de área
↑
4 habitaciones ← Casa de Pedro →Azul
↓
20m de frente
Bases dela Lectura: El Ordenamiento de las Palabras(Lección5) 19/10/13
Ordenamiento de Palabras
Es tener palabras ordenarlas y formar Oraciones, y establecer relaciones entre éstas que sean claras coherentes.
EJEMPLO
Hay otras formas de ordenamiento
- Comió abuelo el se comida perro del la
- El perro se comió la comida del abuelo
EJEMPLO
Fotosíntesis Vida Energía Sol
Sol↔Energía↔ Fotosíntesis ↔Vida
Base de la lectura: La Clasificación de las Palabras (Lección4) 18/10/13
La Clasificación de las Palabras
Es una división de elementos de un conjunto para formar clases que comparten características esenciales requiere de un criterio de clasificación.
- Ejercitar diferentes maneras de utilizar la clasificación para relacionar y organizar conjuntos de palabras
EJEMPLO
1.- Sala Cocina Dormitorios Patio
Clase: Partes de una Casa
- Practicar la identificación de clases. En los Ejercicios que Siguen identificaremos la Palabra que no pertenece a la clase.
EJEMPLO
2.- Blusa Falta Carro Zapatillas Bolso
Clase: Prendas de Vestir
- Varias alternativas para la clasificación de palabras
EJEMPLO
3.- Diez Cien Mil Millón Gogol
Clase: Cantidad
Base de la Lectura: Los Sinónimos (Lección3) 18/10/13
Los Sinónimos
Son palabras que, se refieren a una misma variable, tienen significados semejantes y pertenecen a la misma categoría gramatical.
Si dos palabras son sinónimos, una de ellas puede ser sustituida por la otra en una oración y ésta conserva casi el mismo significado.
EJEMPLO
Gordo ↔ Robusto
Variable: Contextura Física
Categoría Gramatical: Adjetivo
Bases de la Lectura: Antónimos (Lección 2) 17/10/13
Los Antónimos
Son palabras que se refieren a la misma variable, tienen significados opuestos y pertenecen a la misma categoría gramatical.
EJEMPLO
Alto ↔ Bajo
Variable: Estatura
Categoría Gramatical: Adjetivo
jueves, 26 de septiembre de 2013
miércoles, 25 de septiembre de 2013
Organización del Aprendizaje
Adquirir conocimientos y aplicarlos en diferentes situaciones Saberlos aplicar de una -manera Útil, Precisa
Creen Ustedes que Esto es Necesario en Nuestra Vida?
Desarrollo del Pensamiento
Esto es Desarrollar Nuestras Habilidades pensamientos Ideas Y Aplicarlas en La Vida Diaria es muy Esencial en nuestra vida ya que nos ayuda de muchas maneras a saber tomar decisiones y saber nuestras habilidades acerca de lo que queremos ser y hacer nos ayuda en el ámbito laboral ya que esto hace que nuestras ideas se esclarezcan.
La Dieta de la Nutrición
Una dieta no Implica no Comer Sino Comer pero saludablemente debemos tener en cuenta que nuestro cuerpo necesita comer de todo pero no en exceso debemos Alimentarnos bien para que nuestro Organismo no nos De Problemas con el pasar del Tiempo, porque los problemas no aparecen en el momento sino al pasar el tiempo y suelen ser Mortales. Tenemos que alimentarnos bien para tener un Futuro Muy Bueno
martes, 24 de septiembre de 2013
lunes, 23 de septiembre de 2013
Plagio
Este articulo trata sobre la copia trabajos de otras personas, esto en el ámbito legal cuesta una sanción al suplantar el derecho del autor de alguna obra artística o intelectual en la cual se incurre cuando se presenta una obra ajena como propia o personal.
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